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    宇傳華教授來我院做“試卷難度區分度信度效度評價”專題講座

    作者:醫學院 添加時間:2017-03-23

    (通訊員 原靜民 攝影 張平)試卷分析是教學管理考試環節中的一項重要工作,開展試卷分析能夠評價試卷質量,檢驗其是否達到測試目標,并且有利于充分發揮教學評價的積極導向作用。2017316日下午2點,醫學部特邀武漢大學健康學院宇傳華教授來我部作“難度區分度信度效度評價方法”的專題講座,為教師如何進行試卷信效度評價做了詳細講解。醫學院、第一臨床醫學院和第二臨床醫學院教師參加了此次講座,講座由醫學部副部長龔權教授主持。

    宇傳華教授首先從難度、區分度基本概念及其計算方法進行介紹,并對這幾項評判指標的內在關系做了細致闡述。難度指試卷(題)的難易程度,區分度是指試題對不同考生的知識、能力水平的鑒別程度,當試題難度適中時,其區分度就大。然后,宇教授介紹了信度和效度基本分類、測評方法,考試信度就是試卷的可信程度,效度是指測量的有效性,即考試對它所要考查內容正確測量的程度。宇教授用“打靶”舉例,生動形象地解釋了信效度之間的關系,信度是效度的必要不充分條件,試卷有信度但不一定會有效度。在介紹了基本理論知識后,宇教授現場用自行設計的試卷分析軟件進行了演示,利用該軟件可快速算出試卷分析所需要的各項指標,并且適用于主觀題和客觀題,形成相應的數據報告。

    聆聽了宇教授講座之后,參會教師現場用軟件錄入數據,對試卷信效度分析方法進行了學習,并對使用過程中出現的問題和宇教授進行了交流。

     

     

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